În ultimul deceniu, numărul elevilor înscriși în instituțiile de învățământ preuniversitar s-a micșorat cu aproape 20.000 sau cu puțin peste 5%, iar din acest motiv tot mai multe școli rămân cu băncile goale.

"Statisticile indică o scădere a numărului de elevi și cadre didactice în școlile din zonele rurale, ceea ce a dus la închiderea a 17 instituții de învățământ la începutul acestui an școlar. Acest fenomen este adesea folosit într-un context politic, dar optimizarea instituțiilor de învățământ rural este esențială pentru a oferi tuturor elevilor acces la educație de calitate."

@Guguta.com

Statisticile arată că, de cele mai multe ori, fără elevi rămân școlile din sate, iar acest fenomen a făcut ca 17 instituții de învățământ să rămână închise la începutul acestui an școlar. Nu doar numărul elevilor a scăzut drastic în ultimii ani, dar și cel al cadrelor didactice. Acum o lună, ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a anunțat că în școlile din țară avem un deficit de 7.000 de profesori.

Chiar dacă datele oficiale confirmă că migrația și natalitatea scăzută duc la optimizarea instituțiilor de învățământ, deseori acest subiect capătă o conotație politică, mai ales în cadrul campaniilor electorale când unii politicieni dau vina pe oponenții lor atunci când vine vorba de închiderea școlilor. Mesaje precum că Maia Sandu a închis peste 200 de școli în perioada 2012-2015, pe când era ministru al Educației, iar în cazul în care ajunge la putere va închide și mai multe instituții de învățământ, au fost promovate intens de Igor Dodon, începând cu prezidențialele din 2016. Acest narativ l-a avut în Găgăuzia și deputatul socialist Bogdan Tîrdea.

Din cele 39 de școli din raionul Sîngerei, 26 sunt cu deficit bugetar. Autoritățile raionale spun că unele dintre ele vor fi optimizate, iar în acest proces iau în calcul în primul rând necesitatea de a le oferi copiilor studii de calitate în școli bine dotate și cu profesori la toate disciplinele.

„Conform studiilor și evaluărilor internaționale, copiii care învață în școli mai mari au rezultate mai bune. Este de competența noastră să luăm niște decizii care sunt foarte sensibile, dar care sunt foarte necesare pentru a asigura studii de calitate. La moment și Ministerul Educației oferă mai multe facilități care să impulsioneze aceste optimizări. Ca de exemplu vor oferi transport, va oferi alimentație gratuită pentru copiii care se transportă”, a spus președintele raionului Sângerei, Cristian Cainarean,

Potrivit conducerii Liceului Teoretic „Olimp” din orașul Sângerei, în care își fac studiile peste 1.200 de elevi, în școlile mici costurile per elev sunt mult mai mari, comparativ cu instituțiile cu un număr mai mare de discipoli. „Conform calculelor la noi, costul unui elev este de 19.000 de lei, comparativ cu instituțiile cu un număr mai mic de elevi, unde întreținerea unui copil costă 30.000 de lei”, a spus directorul L.T. „Olimp” din orașul Sângerei, Ludmila Șîșcanu.

Profesorii spun că, condițiile și calitatea studiilor sunt influențate direct de numărul copiilor din instituție. Ei susțin necesitatea procesului de optimizare a școlilor în funcție de numărul de elevi. „Opt ani am activat într-o școală mai mică, unde erau câte cinci sau zece elevi în clasă, iar acum lucrez într-o școală extraordinară, unde practic avem de la 30 și mai mulți elevi. Aceste școli sunt cu adevărat extraordinare, prin faptul că avem o școală dotată cu toate condițiile necesare pentru elevi și vreau să spun că și calitatea studiilor este mai bună, deoarece fiecare profesor, întotdeauna se stăruie să se pregătească de orice lecție, pentru că este o școală solicitată de părinți”, a spus Liliana Spînu, profesor la Liceul Teoretic Olimp Sângerei.

Pe fonul procesului de optimizare, părinții din satele Vrănești, Cozești și Ciuciuieni din raionul Sângerei se împart în două tabere. Cei care își doresc condiții mai bune de studii pentru copiii lor, iar pentru asta sunt de acord ca aceștia să meargă într-o instituție care poate asigura studii de calitate și cei pentru care e mai important existența unei școli în localitate, chiar dacă procesul didactic e unul defectuos. „Noi suntem pentru asta ca să fie pe loc totul. Drumurile, mă rog, acuma nu sunt bune, iarna, pe loc este altfel. Acum cum a nins, era zăpada că nu puteau merge mașinile nu se mai duceau la școală, dar aici de bine de rău, se mai duc la școală”, au spus unii părinți.

Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, pentru perioada următoare Guvernul a prevăzut reparația capitală a 35 de licee model în întreaga țară, unde se vor investi în medie două milioane de euro pentru fiecare instituție.